互惠性教学中，教师示范四个有助于加强理解的活动——提问、总结-重庆自考网

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密押卷（一）

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

19

互惠性教学中，教师示范四个有助于加强理解的活动——提问、总结、预言和澄清，其中可以检查是否真的理解了文章内容的活动是（）。

A、提问
B、预言
C、总结
D、澄清

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教育心理学的研究对象是学校教与学情境中人（教师与学生）的（）。

A、心理现象
B、关系特征
C、教育行为
D、学习行为

个体通过对榜样的模仿和认同获得社会行为方式是（）。

A、观察学习
B、角色扮演
C、同伴交往
D、师幼互动

遵循从具体到一般的归纳、概括过程是（）。

A、下位学习
B、同化
C、上位学习
D、顺应

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